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　　为确保网络环境纯净，学校还成立了意识形态工作领导小组、学校网络舆情监测管理领导小组，定期开展形势研判，签订专项工作责任书，落细落小，传导压力。把意识形态工作作为学校党委民主生活会和述职报告的重要内容，把意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理。同时定期开展校园网络安全专项整治，全面加强制度建设、舆情监控、网络社区管理、网络攻击预警与防范等工作，营造风清气正的校园网络文化氛围。

　　在互联网+时代，主动抢占微信、微博、抖音等青年学生关注的传播平台和传播渠道的话语权，巩固壮大全媒体时代的主流思想舆论。以技术变革推动课程建设，探索思政课混合式教学新模式，让思政教育与理论教学、社团活动、专业背景相融合，实现思政课实践教学项目化、品牌化、规范化。目前，基础课的“模拟法庭”、概论课的“微电影”、哲学课的“辩论赛”三个“微课堂”项目，已经成为顺德职业技术学院大学生文化艺术节的一大亮点和品牌。

　　区别于过往被动式的应对，针对青年学生关注的热点问题，顺德职业技术学院通过易班等平台主动组织师生开展主题讨论，在交流观点看法、碰撞思想火花中强化政治引领。在传播中，学校紧跟校园热点，着重报道青年学生的身边事、生活事，引发共鸣，实现从“要我看”到“我要看”的转变。在官微上线集一卡通、图书借阅、上网流量、课表查询等功能于一体的校园生活小程序“智慧校园+”，通过“走心”的权威资讯发布和优质服务供给赢得口碑，让潜移默化的思政教育在青年学生中入脑入心。

　　目前，学校两门思政必修课入选省级精品资源共享课建设；“课堂中学习，实践中体验，环境中熏陶”思政课教学模式获得广东省第七届教育教学成果二等奖；工作案例《坚持立德树人书写高职思政育人新篇章》入选2017高职院校思想政治工作创新示范案例50强；经验文章《锤炼思政课的“广度、热度和力度”》被教育部网站全文转载；《“三下乡”传播新时代文明实践“好声音”》登上“学习强国”平台；校报获省教育厅组织的2017年广东省“十佳校报”（高职组）称号；在广东省教育厅主办的2017年广东教育好新闻（好作品）评选中，获三等奖2项，优秀奖2项。